Leseförderung im Unterricht

Sprachlichen Kompetenzen, vor allem aber dem sogenannten Leseverstehen, kommt eine Schlüsselbedeutung zu. Mit dem Begriff des Leseverstehens bezeichnet man die Fähigkeit, Texte, mit denen man in der Schule, Zuhause, im Beruf und im Alltag konfrontiert wird, situationsgerecht zu lesen und zu verstehen. Wie die PISA-Studien belegen, bereitet diese sprachliche Kompetenz sehr vielen Schülerinnen und Schülern massive Probleme.

Hier finden Sie eine große Anzahl von Dokumenten sowie Unterlagen zur Förderung der Lesekompetenz.